首开先河！南京大学开设“人工智能通识核心课程体系”
2月27日，南京大学召开新学期工作布置会，会上发布了2024年9月面向全体本科新生开设的“人工智能通识核心课程体系”总体方案，在全国高校首开先河！
在启动会上，副校长陆延青介绍了“人工智能通识核心课程体系”实施背景与总体方案。
人工智能通识核心课程体系建设方案
围绕南京大学本科育人目标课程建设目标，学校将建设“1+X+Y”三层次“人工智能通识核心课程体系”，以1门必修的人工智能通识核心课+X门人工智能素养课+Y门各学科与人工智能深度融合的前沿拓展课为基础，从知识、能力、价值观与伦理三个维度开展教育教学；探索人工智能与教育深度融合的实践路径，在教学内容、师资团队、教学方式、学习方式、考核方式等方面推动变革；以加强科教融汇、产教融合为抓手，与科研机构、产业企业联合打造人工智能实践应用平台，创设各类实践应用场景；汇聚各类资源提供软硬件支持保障，以人工智能赋能课程改革和拔尖创新人才培养，培养和提高学生的智能素养、创新能力和智能时代终身学习的能力，争取为党和国家培养一批面向智能时代、具备人工智能素养，未来能够在重大领域有突破、赢得国际科技竞争主动权的大师级战略科学家。学生经过系统的学习和训练，满足一定条件，可以获得人工智能专业修读证书
1门人工智能通识核心课
面向对象
2024年起面向全体本科新生开课。
师资力量
以中国科学院院士谭铁牛、欧洲科学院院士周志华等人工智能领域的顶尖学者领衔，汇聚海内外一流专家学者组成高水平教师团队。
课程目标
引导学生正确认识和理解我们所处的智能时代，对人工智能的学科发展、前世今生、基本概念、基础技术、典型应用场景、常见工具平台等有基本认识，能够从跨学科的视角思考人工智能伦理、治理以及人工智能与社会发展之间的关系。
课程组织形式
实施“集体授课+小班主题研讨+实习实践+AI助教”的教学形式。
X门人工智能素养课
模块一
发挥南京大学计算机、人工智能、软件以及数学等学科优势，开设一系列关于人工智能基本思维、基本技能的基础课，帮助学生普遍掌握人工智能应用实践的基本技能。
模块二
发挥南京大学文理综合性优势，开设一系列关于人工智能在不同领域的应用课，以案例教学为主，让学生了解人工智能在前沿科学研究中的应用，人工智能在数字人文、数字经济、社会科学中的应用。
Y门各学科与人工智能深度融合的前沿拓展课
鼓励各专业开设若干门学科与人工智能深度融合的前沿拓展课。
邀请各学科领域应用人工智能开展科学研究、人文社会科学研究的专家学者，基于“AI for Science”和“AI for Hass”的前沿科研成果，开设以“课程+项目”为主要形式的项目制课程。
学生直接进驻重点实验室等科研机构、头部企业等产业平台，亲身体验和参与最前沿的科学研究项目，培养学生面对未来智能化时代解决多学科领域复杂问题的创新能力，以及培养他们干事创业的创业家精神。
科教融汇、产教融合
集聚校内外人工智能领域最优质的教育教学资源，为师生打造各种类型、各个层次的实践应用项目和平台。
与各重点实验室等科研机构合作，开展人工智能“科教融合式”本科生研修项目。
与阿里云、百度、华为等人工智能产业领域头部企业多方合作，开发支撑人工智能教学和考核的智能化工具，强化对课程教学各环节的有效供给，积极探索高校和头部企业互动的新机制、新形式。
