《微生物学会与技术伙伴合作发布开放科研平台》

  • 来源专题:科技期刊发展智库
  • 编译者: 于泳琳
  • 发布时间:2022-11-21
  •   微生物学会与Aries Systems、Ingenta和Kriyadocs合作,推出开放科研平台联合解决方案。

      微生物学会旗下的Access Microbiology期刊作为一个创新的开放科研平台,使该学会处于开放科研运动的前沿。通过公开论文的出版生命周期,改变了同行评审的整个过程。通过强制性地开放数据政策和稿件审查工具,帮助作者在同行评审阶段修改文章。该平台使得开放研究生态圈更具健壮性。

      Aries Systems的编辑管理者(Editorial Manager,EM)是基于云端的稿件提交和同行评审跟踪系统。微生物学会正在使用EM进行稿件提交、预印本和同行评审,实现完全透明的同行评审过程。

      Ingenta是出版业内容解决方案提供商,帮助建立和提供开放的科研平台,使学会能够成功地推动其“数字优先”战略,并使其资源更容易被微生物学界访问。

      Kriyadocs是一个服务于期刊和图书出版商的协作平台,在EM和Ingenta之间建立“预印本连接器”中间件。文章的所有版本(预印本、评审意见、编辑决策以及最终的记录版本(Version of Record,VOR))都会在网上公布。目前,Kriyadocs已经开发出一套全自动的工作流程,允许从编辑管理者网站导出所有的MECA格式的同行评审数据,转换为JATS XML格式,并推送到Ingenta的预印本平台。

      “我们能够为微生物学界提供一种快速、透明的方式,更好地传播他们的研究。我们将继续开发这个平台,让科研人员更便捷地展示他们的研究成果。”——微生物学会开放科学部主任Alexandra Howat

      “我们很高兴协助创建端到端的开放编辑工作流程,合作进行系统优化,促进开放科学研究的发展。”——Aries Systems客户协调员Star Atay

      “Kriyadocs的使命是推动创造、整合和传播有价值的知识以造福人类。我们开发的预印本连接器(Preprint Connector)使重要的研究成果能够在收录后的几秒内得到传播。我们将努力使研究成果更透明,更便于获取。”——Kriyadocs首席执行官Ravi Venkataramani

    “Ingenta的Edify平台支持微生物学会将其所有资源(包括开放获取资源 )随时提供给全球的研究人员。Ingenta Edify旨在提供一个对用户友好的选项,以最便于阅读的格式将资源发布给最广泛的受众。”——Ingenta首席执行官Scott Winner

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    • 来源专题:生物科技领域知识集成服务
    • 编译者:刘晶晶
    • 发布时间:2014-06-22
    • 2013年2月,美国微生物学会召开了一个专题座谈会来讨论目前微生物工业是否已经发展成熟,哪些是这个产业需要继续发展的,以及需要制订哪类教育计划来提升产业人员的水平。20名知名生物技术、微生物学、工程学和教育学专家,以及来自产业和学术界人员参会。2014年4月,此次会议讨论形成的专题报告发布,主要涉及以下问题: 微生物学在未来工业社会的最大挑战和机遇有哪些? 人类对可以解决这些挑战的微生物生物技术产业的需求有哪些? 所有微生物学家所需的微生物教育培训的核心元素有哪些? 哪些类型的培训可以使学生更好地成为生物产业从员人员? 产业、学术界和基金机构如何为就业后的人员培训提供支持? 美国微生物学会(ASM)如何支持微生物学进一步发展? 报告建议: 1.重新定位微生物学位教育 很多大学设有微生物学课程,但多数学生学习微生物学只是为了从事医学行业,许多大学的微生物学课程也只关注卫生微生物学和生物医学方面的内容。如果进入大学后的学生只对生物学感兴趣而不是医学,或放弃医学前期课程学习,就有可能无法发现微生物学是很多除了医学外的就业选项的基础。而通常学校也不能提供为学生就业该领域做准备的系列微生物学课程。因此,关键是要开发出为微生物产业界服务的,可引导学生了解微生物学的课程,它可以全面地介绍该领域的状况。这些课程将不仅可以使基础微生物学成为生物医学教育的重要组成部分,也可以促进生物技术、生物制造、发酵科学和生物修复等的深入研究。 1)重新考虑大学微生物学教育 研讨会成员建议重新配置大学微生物学课程。该门课程的介绍需被设计成可以概述复杂的微生物世界。理论上学生在这些课程中可以听到不同类型的微生物学家们介绍他们的职业选择。更多的学生可以了解不同就业选择,使他们更愿意下决心从事医学、工业和其他微生物相关职业。工业微生物课程包括: 微生物多样性和生态学:让学生了解微生物世界的新陈代谢潜力。 微生物生物学和生物化学:使学生熟悉主要的微生物生命过程、热力学原理作用于微生物、微生物与环境相互作用的多种途径。 让学生们亲手进行分离、培养、发酵和基因操控技术等微生物学实验,教导学生们分辨、处理和控制微生物的方法。 除了微生物学,定量技术也是一个工业中的重要应用。因此,学生们应该熟悉微积分、线性代数、统计学、大数据集管理和编程。认识到数学专业的高级定量课程教学可以破除许多生物学专业学生的障碍(为他们学习其他课程打好基础),参会者呼吁设立微生物学专业的定量技能课程目标,将定量内容加入到所有微生物学课程中,学生可以学习怎样在生物问题和应用中运用定量技术。 2)扩大研究生教育机会 (1)研究生教育计划 可以想象硕士学位计划将对提升微生物产业就业人员的能力有很大促进作用,但他们应该来自跨学科领域。硕士学位计划将补充学生们在大学培训中未获得的新技术和专业知识。各种学科相结合,如传统微生物学专业与工程学、定量学技术结合,以及工程学专业与微生物专业结合都被证实是有用的。其他有用的学科都可以与微生物学或工程学组合在一起,包括工业过程、商业管理、知识产权评价、数据分析和管理等。学习和工业研究安排都是硕士学习阶段的重要组成,所以需要激励硕士学位授予机构和相关产业。专业科学硕士计划特别适合这一增长领域,因为该计划将科学技术培训与商业理解紧密结合起来。 (2)博士生教育计划 由于微生物产业增长,它将为已经获得大学和硕士学位的学生们提供更多更合适的就业机会。此外,公司正在大量投入研究开发基金用于微生物的新工艺或设计新功能微生物,需要具有独立研究能力、开发技能的博士学位人员。 与其单纯讲述职业潜力,让学生们掌握可用于产业的技术将更有意义。例如,研究生学院很少教授评估知识产权规划的产业技能,该技能可以辨别研究成果是否填补了空白及其应用前景。 如果学生对该产业感兴趣还可以给他们机会去亲身体验。研讨会讨论了两个方案,一是在企业的短期实习,它将使学生和公司两方受益。公司可以让学生参与高风险、高回报的项目,同时学生可以与产业科学家互动,得到充分训练。尽管美国的生物技术公司已在实行这种实践活动,但这在其他国家并不普遍,特别是在欧洲。 另一方案是募集产业科学家作为学生论文研究的导师,特别是让学生负责企业的研究项目。两个方法都有可操作性,但实施起来都有一定困难,公司不象学术机构,它们有不同的目标和关注重点。专利信息必须得到保护,所以学生不能被分配到没获得允许的保密团队中。学生们可以进入现在没有知识产权问题的项目组,但他们必须与所有涉及知识产权的项目隔离开来。公司在两种情形下都必须与大学达成协议以便使学生的发现得到正确处理。 2.非传统教学形式 除传统学位计划以外,其他形式的教学方法同样可以用于传授特别技能或新软件应用,或为学生或职员介绍现在专业或工作外的新领域研究。例如在学生、刚毕业的从业人员中开展再教育,使他们能很快熟悉新的技能,举办夏季专业课程,无论学生和职员都喜欢这种多学科高度合作的学术气氛。
  • 《美国微生物学会(ASM)加入Kriyadocs全球社区》

    • 来源专题:科技出版市场动态监测
    • 编译者:崔颖
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    •     Kriyadocs宣布美国微生物学会 (ASM)成为其学术出版商社区的最新成员,双方合作旨在以便捷的方式完善学术工作流程并增强研究传播。作为ASM的解决方案合作伙伴,Kriyadocs还结合其XML优先期刊制作平台提供一系列生产和项目管理服务。     Kriyadocs首席执行官Ravi Venkataramani评论道,“我们很高兴美国微生物学会加入我们杰出的学术出版商社区,他们对生命科学的未来做出了非凡的贡献,他们的愿景与我们改变学术交流的使命无缝契合。我们准备共同创造创新途径,提升知识传播并促进变革性影响。”     ASM出版运营总监David Haber表示,“我们致力于加强和倡导全球微生物科学学科。我们与Kriyadocs的合作是一个重要里程碑。利用他们创新的XML优先期刊制作平台,我们的目标是完善学术工作流程并加速研究成果共享。与Kriyadocs一起探索发现,同时继续支持作者为科学界做出贡献。”     此次合作标志着Kriyadocs与出版利益相关者共同创造学术交流转型的重要里程碑。