《IPC的新视频表现了电子产品在回忆语言和图像时的重要性》

  • 来源专题:集成电路
  • 编译者: Lightfeng
  • 发布时间:2020-06-14
  • 全球电子制造协会IPC的新视频向观众展示了我们的生活和在多个方面依赖着电子产品,并邀请观众进一步了解“世界现代工业的核心行业”。

    这段90秒的视频播放了一系列令人回味的小插曲,其中电子的设备和系统的使用让人们的生活更安全、更健康、更互联、更安全和更有趣。该视频还将电子技术与灯泡的工作原理进行了比较,并以动画的形式展示了消费类设备内部的硬接线。该视频没有专业技术用语,旨在帮助非专业人士的理解。

    IPC全球政府关系副总裁Chris Mitchell表示:“我们希望人们注意到他们一向认为理所当然的事情,并对这个至关重要的行业部门充满好奇。我们代表行业的一部分工作是帮助人们了解我们的工作及其重要性,而本视频旨在用语言和图片来引起所有人共鸣。”

    IPC将通过YouTube、LinkedIn、Twitter、Facebook、电子邮件新闻通讯等平台在线演示现场会议等活动,将视频推广给大众。鼓励IPC成员分享给同事、朋友、家人、当选官员以及当地教育者。

    去年,IPC发起了一项备受赞誉的“从标准开始”活动,将IPC的行业标准计划与“那些对我们来说意味着世界的人”的形象联系起来,其中包括一个婴儿在孵化器中;一个孩子在汽车座椅上;一个男人在核磁共振仪中。

    IPC最近发布了新数据,显示电子制造业为美国提供了530万个工作岗位,薪酬高于平均水平,并为医疗保健、运输和航空航天等其他关键领域提供了关键设备和投入。

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    • 编译者:Lightfeng
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    • IPC APEX EXPO 2020的主题是提升电子产品的卓越性,APEX EXPO 2020收录了超过75篇技术论文,详细介绍了来自全球行业专家的原创研究和创新成果。与会者可以获得有关材料和工艺的新研究,并有机会了解有关趋势材料,应用和工艺的更多信息,例如PCB制造,组装工艺和工业4.0。 IPC APEX EXPO 2020提供了教育和网络联系,帮助了8516位参观者、61个国家/地区应的人们对当今的商业挑战并为未来做好准备。 IPC APEX EXPO的全日制和半日制专业发展课程,将传统的电子行业主题与最新发展融为一体,由企业技术人员、顾问、培训中心人员、大学教职员工提供教学。与会者可以从一系列领先的主题中进行选择,例如:PCB制造故障排除、供应链管理、高速应用、表面可靠性、半导体封装技术和卓越设计(DFX)等。 许多与会者实现了他们在活动中寻求的目标。哈希公司生产工程师Larry Davis说:“在APEX EXPO上,我能够在一个地方评估所有的选择性焊料和贴片机,利用所有相关的技术资源都在回答想要的问题,这节省了很多时间。” 今年展会上与参展商和与会者充分可以交谈时,反馈积极。与会者表示,网络和教育活动有助于他们找到解决挑战的新方法,展会为他们提供了与供应商会面的机会,有助于他们节省时间和金钱,并培育新的商业机会,IPC表示他们团队已经在为明年的展会做准备,并期待着行业继续支持IPC APEX EXPO 2021会取得成功。
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    • 来源专题:科技期刊发展智库
    • 编译者:彭希珺
    • 发布时间:2023-04-25
    •   HighWire最佳实践研讨会探讨了学术视频的重要性。视频内容出版已经历了多年的发展,早期多作为多媒体节目资源,这种互动式的学习产品并不具有吸引力。当前,互联网上视频和音频内容无处不在,YouTube和TikTok在行业中占据了非常重要的地位,甚至科学家也在制作TikTok视频。类似Zoom的这类平台对于沟通和协作愈加重要,当前提供全面服务、在线会议功能的专业化平台数量倍增。这为直播内容的商业化和传播创造了新的机会。由于技术限制较少,学术视频的适用范围不断扩大。这也意味着,学术视频内容需要遵循元数据标准来实现机器可读性。它需要为资源库建立分类索引支持网络发现,它还需要应用分类法(Taxonomies)和本体论(Ontologies),以便使用人工智能技术对其内容进行语义理解。   Ithaka S+R的高级分析师Dylan Ruediger受邀分享他所从事的工作,主要围绕作为学术交流的会议和网络研讨会的录音和直播。受新冠疫情影响,线上学术交流已经成为了活动的主要举办形式。Dylan分享了Ithaka S+R正在进行的两个项目,分别是大学图书馆对流媒体许可的接受度和学术团体对未来学术会议的观点。   第一个项目研究了大学图书馆如何决策授权视频内容的种类,更关注哪些功能,以及决定购买某个内容的原因。初步研究结果是,大学图书馆认为视频主要是用于教学目的,支持教学和学习,而不是用于支持研究。   第二个项目是学术团体对学术会议的展望。在这个项目中,17个学术团体参加一系列的研讨会,并根据在新冠疫情影响下举行远程会议的经验来规划未来学术会议。面对会员人数的减少和学术出版的商业模式转变,制作视频内容让学术团体发现了新的机会,并有助于部分缓解这些挑战带来的影响。   一些商业组织目前正与学术团体和其他组织合作,增强从会议和网络研讨会上采集内容的能力,包括探索内容更容易被发现的策略。视频内容的可发现性取决于是否有标准化的元数据,以及是否对记录建立索引程序。Kasdorf and Associates的负责人、NISO视频和音频元数据工作组的联合主席之一Bill Kasdorf,介绍了NISO即将发布的实施建议,旨在促进参与制作和发布音视频内容的各个相关行业间的交流合作。   该提议的重点是促进视频和音频资产的发现和交付,以改善这些资源在不同组织之间的交互。由于不同的行业早已形成自有的元数据标准,再创建一个共同遵循的新标准并不现实。因此,工作组创建了一种Rosetta Stone方案,支持在8种常用元数据模型之间进行转换,包括MARC、MODS、PBCore、EBUCore、IPTCVMD Hub、Dublin Core、Common Metadata以及Schema.org。最后,工作组也推荐了15个由所有模型共享的全球元数据属性,并确定了教育、活动、新闻、图书馆/档案馆、出版和研究这六个领域,需要额外的特定元数据术语。   一旦NISO提议被批准和采用,视频内容的可发现性将大大提高。然而,尽管这种更高级别的元数据改善了视频内容的可发现性,视频和音频内容还需便于搜索和查找。Access Innovations的总裁Marjorie Hlava用两个案例研究来说明语义元数据的重要性。她解释,视频记录需要转换成文本格式,才可以应用受控词汇的主题标签。她还指出,当这些标签与视频中的时间戳相关联时,用户就可以查找到视频中提到该主题的片段。现在有许多工具可以使转录和标记的过程自动化,而且各种受控词可以用于索引。最终的结果是丰富了视频内容的每个部分,这些片段可以被分类用于检索或作为人工智能训练集。   当前,将视频整合到学术内容中已广泛应用。HighWire托管平台的产品总监Oliver Rickard介绍了最近进行的一项出版商调查:(1)出版商为什么将视频纳入他们的内容之中?(2)他们是如何执行的?(3)他们正面临怎样的挑战?以及(4)他们对视频的未来有什么展望?比如,The Royal College of General Practitioners组织作者访谈,并制作博客和YouTube视频,通过Twitter、Facebook、博客、细文报道等多种平台推广作者的研究文章。Springer Publishing将视频用于教学目的。临床实验的视频内容如果整合到课程之中,将显著提升对课程的接受度。McGraw Hill出版社认为,视频的使用有助于读者更好地理解内容,它使得内容更有吸引力和影响力,对文本形成增强效果。