《基于改进RFM聚类的高校图书馆用户画像研究》

  • 来源专题:图书情报
  • 编译者: xuxue
  • 发布时间:2020-05-25
  • 用户画像技术作为实现精准营销及服务的有效工具,在很多领域已经得到广泛验证和应用,也为高校图书馆的精准服务提供了新的思路。文章以某高校图书馆的读者信息和行为数据为例,引入并改进客户细分领域中的RFM模型,对读者群体进行聚类细分,同时建立了具有不同行为特征的图书馆读者群体的用户画像。最后,提出了基于改进RFM聚类的高校图书馆用户画像构建方法,以期为高校图书馆用户描述和精准服务提供参考。

相关报告
  • 《高校图书馆情景敏感服务评价研究》

    • 来源专题:图书情报
    • 编译者:xuxue
    • 发布时间:2018-02-27
    • 服务评价是推动服务建设与质量优化的重要手段。高校图书馆情景敏感服务评价包括服务结果评价和服务过程评价。由于情景敏感服务的高度复杂性和动态性特征,需要基于多个维度,构建包含服务环境、服务资源、服务交互、服务效果等多个方面内容的、系统的服务评价指标体系,坚持定性与定量相结合,主观与客观相结合,从图书馆员和用户等多个角度进行综合评价,通过评价发现服务中存在的问题,为服务质量的持续改进提供参考指导。
  • 《高校图书馆用户教育中的信息素养》

    • 来源专题:图书情报
    • 编译者:xuxue
    • 发布时间:2017-06-10
    • 本研究的目的是确定信息素养的基本特征;信息素养应在高校图书馆用户教育中发挥怎样的作用;以及如何实现最佳的信息系统。研究人员系统地调查和审阅了与信息素养和图书馆用户教育相关的出版物。研究发现,一个精心设计的信息素养系统有益于图书馆及其员工、教师和学生;图书馆员应该在设计和操作信息系统中发挥主导作用,但与教师、IT专业人员和学生的合作是必不可少的;信息系统的设计和使用需引入进课程中,主要是不同角色之间的合作,并以问题为基础;考核评价是必不可少的组成部分;考核评价的重点应放在第一学年的学生上;理想情况下,图书馆员将成为教育工作者,图书馆将成为学习、研究和技术相结合的学习中心。