《创新传承发展 让中医药文化来“说话”》

  • 来源专题:中医药情报监测平台
  • 编译者: 李亦嘉
  • 发布时间:2024-07-21
  • ●组织我市13个区县实施中医药文化建设项目;

    ●建设2个省级中医药文化宣传教育基地,16个市级中医药文化宣传教育基地;

    ●打造西北首个以中医药为主题的文化街区;

    ●在171所中小学开展中医药文化校园宣传活动,临潼中学等7所学校被认定为全省第一批中医药文化传播示范学校……

    近年来,西安市认真贯彻习近平总书记关于中医药的重要论述和指示批示精神,全面落实省委、省政府《关于促进中医药传承创新发展的若干措施》,大力开展中医药健康文化推进行动,实施中医药文化建设项目,将医院、街区和校园搭建成中医药文化宣教平台,让中医药文化来“说话”,帮助更多市民了解中医药文化,更从中收获了健康生活方式。

    是中医医院也是最佳“展厅”

    中医药文化长廊、中医药文化展示区、中药文化科普展厅、甚至医院的路灯都充满了中医药元素……走进省级中医药文化宣传教育基地——西安市中医医院,不管是医院建筑风格还是内部装饰、标识系统、家园设计等,处处凸显了中医药文化元素,营造出浓浓的中医药文化氛围。

    “看病候诊的间隙坐在长廊休息,周围装饰的都是生活中能用得上的中医药常识,一抬头就能学到很多健康养生理念,收获不小。”市民雷女士口中的长廊,正是位于西安市中医医院东广场的中医药文化养生长廊。这里主要介绍以中医阴阳、五行等为基础的养生理念和中医药常识,展示主题也尽量贴合群众日常生活实际,且根据季节、节气等定期更换。此外,医院庭院内、门诊各候诊区域、住院部各区域处处充满中医药元素,“国医史略”大型浮雕墙、“医之道”雕塑、《黄帝内经》节选、名医文化墙,分别对中医药名篇、中医典故、中医特色诊疗、中医发展史历代名家进行了展示。

    医院还专门设置了中药文化科普展厅,介绍中医药起源、发展历程、各时期中医药发展特点,以及中医药学派发展、中医药发展的重大事件等,展出中医诊疗及中药炮制器具、各类药材。

    一进入科普展厅,扑面而来的是浓郁药香。展厅里陈列着数百种中草药材,每种都有详细介绍。而这里也常常是我市中小学生研学最感兴趣的地方。

    “入药的山楂和普通山楂一样吗?”“知了也是中药吗?”“这些白色的小方块是什么呀?”在近日的一次研学参观活动中,科普展厅里的各种药材引起了西安交通大学附属中学的同学们的浓厚兴趣,大家争先恐后向医院中药师提问。中药师郑凡为同学们展示了常见的大黄、甘草、蝉蜕等十余种中药材,介绍了它们的药用部位、主治功效、用药注意等,还对陕西本地中医药发展史、中医药从古至今的发展历程等进行了科普。

    “这个看起来像小树枝的是什么?”一个学生指着展柜里的药材问。“这是石斛,是一种名贵的中药材,具有滋阴润肺的作用。”郑凡回答。曲江第十小学的学生们也在这里开展过中医药文化研学。中药师耐心为孩子们讲解不同中草药的名称、产地、功效及其在临床中的应用,大家围在展示柜前兴奋地观察、触摸这些平时难得一见的药材,纷纷感慨,原来那么多说不出名字的中药就在身边。同学们不仅学到了生动的中医药知识,也将传承中医药文化的种子悄然撒播在心中。

    在西北首个中医药文化街区来场city walk

    在雁塔区电子城街办电子西街东西两侧,一条中医药文化主题街时常吸引路人驻足观看、打卡拍照,这是西北首个以中医药为主题打造的文化街区。记者采访时看到,这里设置了中医药文化走廊,包括中医理念和“名医观止”区、中草药标本展览区、秦岭中药材展示区。

    中医药文化走廊的第一部分主要展示的是中医理念和“名医观止”内容,除了中医药文化展示,街区各个角落还设置了中医养生保健知识科普板块。脚下的10个地贴,是生活中就能用到的“药食同源”药膳小口诀;电线杆上是四季养生法、二十四节气养生法。不仅中医养生保健知识随处可见,老中医诊疗和中医器具的雕塑也为这条街区增添了不少古朴色彩。

    山药、丹参、麦冬、鱼腥草……你熟悉的、不熟悉的近百种中药材名字,都能在中医药文化走廊里找到对应的饮片。这里还原了传统中医药铺中的草药柜造型,每种标本都经过炮制,分装在玻璃罐中展示。

    街区西侧展示的是秦岭中药材,这里有300多种贴近百姓生活、药食同源的药材,通过品名、产地、药用部位、功能主治等介绍,让群众能够对秦岭中药材资源有更加清晰、直观的认知。设计者告诉记者,这里的展板分为普通型和LED灯型,这样即使在夜晚,市民游客也能清楚看到展板上的文字。

    街区最后是约50米的嵌入式秦岭中药材“微型”博物馆,展示了约80种秦药经过炮制后的中药饮片状态,也就是我们在中医馆抓药时能见到的药材的样子。据悉,这是为了给儿童和青少年群体做科普,以更直观的形式引起他们对秦药的兴趣。展台下的射灯在夜晚会逐一亮起,成为街区一道亮丽的风景线。平时这里也总能看到不少成年人带着孩子在这里驻足参观、拍照,这里成为秦药的“微型舞台”,让市民游客在散步、锻炼、游览时就能认识“秦药”、了解“秦药”。

    在校园里学习怎样种一棵草药

    “板蓝根是经常用到的中药材,但是你不知道它入药前长这样吧。”“三叶草和栀子花很常见,但很多人不知道它们也是药材。三叶草清热利湿、解暑消肿,可以治疗感冒发热、肠炎;栀子花也有清热利湿、凉血解毒的作用。”7月12日,记者来到我省首批中医药文化传播示范学校之一的西安市临潼中学,一进校园就看到了别致的草本学境中草药园,学校扁鹊中医社的学生吴雨欣熟练地向记者介绍起中草药园的情况。

    中草药园是该校重要的传统文化教育实践基地,通过对中草药的实地种植、观察与养护,提升学生的劳动技能,也传播了中医药文化,是集科普、实践、观赏于一体的综合性中医药文化博览园。中草药园占地面积550多平方米,共划分为34个种植区,其中29个为计划类中草药种植区,5个为学生自主种植区,共种植了山茱萸、绞股蓝、金银花、芍药等30多种中草药。

    行走在草药园,吴雨欣一路兴致勃勃地给记者讲述他们在这里感受到的乐趣和学到的知识。“加入扁鹊中医社收获很多,了解了很多常见药材的作用,一些在日常生活中还能用到。平时我也会将学到的中医药知识分享给周围同学。”

    同样作为中医社的学员,师柯说,这两年他不仅学习到很多跟传统文化相关的中医知识,还进行了实操,参加了很多实践活动。“比如制作艾绒、学习按摩,参加中医药文化研学等,深切感受到了中医药文化的博大精深。”

    临潼中学中医药文化传播项目负责人雒昭告诉记者,学校依托中医药文化馆、扁鹊中医社、草本学境中草药园等场所,构建了特色中医药文化课程体系,让更多学生感受中医药、学习中医药、认同中医药,增强学生的文化自信。同时,通过中医药文化的多方面学习与实践,也帮助养成了学生积极健康的生活方式。“课程体系主要包括理论课程与实践课程两大板块。理论课程包括中医药文化、古代哲学中的中医智慧、多学科与中医药文化融合等;实践课程包括中草药的种植与观察、临潼中医药文化、中医药文化研学等。”雒昭说。

    记者获悉,近年来我市卫生健康部门联合教育部门开展了校园中医药文化传播活动,普及中医药文化知识,提升青少年的文化自信与健康素养。通过不断探索创新校园传播的有效方法和载体,及时总结可复制可推广的经验做法,选树、推广典型案例,引导广大中小学生成为中医药文化的传承者、传播者、践行者,营造信中医、爱中医、用中医的浓厚氛围。

  • 原文来源:https://baijiahao.baidu.com/s?id=1804841000686827244&wfr=spider&for=pc
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  • 《【时评】为何说传承创新发展中医药是件大事》

    • 来源专题:中医药情报监测服务
    • 编译者:李亦嘉
    • 发布时间:2024-12-25
    • 为何说传承创新发展中医药是件大事?可从中国历史传续、世界文明互鉴和人类社会发展三重角度来理解中医药的重大现实价值。 从中国历史传续来看,传承创新发展中医药是中华民族伟大复兴的大事。其背景就在于看到了中医药作为中华优秀传统文化的杰出代表,是巩固中华民族文化主体性、筑牢民族自信和文化自信之基的重要助益,在推进中华民族伟大复兴历史进程中具有先导性价值。鸦片战争以来,许多国人的文化自信和民族自信受到西方文化的强烈冲击而动摇,文化的主体意识逐步丢失。而主体意识的重建是一个漫长的过程,至今仍有不少人执着于用西方价值观来审视和评判中国的文化、政治、经济等现象。中医药作为中华民族的伟大创造,是一门实践首位、执道取效的原创医学,兼具形而上的文化属性与形而下的技艺属性于一身。这就决定,中医药能让国人从实践层面认知中国传统文化在解决现实问题时的有效性,且是最有说服力的手段之一。以中医药为切入点,可引领中华传统文化国潮回归,重塑国人文化自信和民族自信,重建中华民族的文化主体意识,从而夯实道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,筑牢中华民族伟大复兴的信念之基。 从世界文明互鉴来看,创造崭新文明形态的重要组成部分。大国之大,不仅在于经济发达、体量庞大,更在于文明包容、垂范万邦。当今世界正处于百年未有之大变局,世界文明格局呈现“东升西降”的趋势,国际力量的对比发生了深刻变化。中国扎根于悠久的历史文化传统,创造了中国式现代化新道路,创造了人类文明新形态。此文明新形态很可能超越资本主义现代文明,成为适应时代发展、更具生命活力的现代新文明。在这一过程中,作为中华文明瑰宝的中医药或可扮演重要角色。这是因为,能对西方现代化中公平正义价值的缺失进行反思和修正。这恰与中医药所蕴含的中华民族“天人合一”“致中和”“万物并育而不相害,道并行而不相悖”等价值理念相同构,继承好、发展好、利用好中医药,可以极大弘扬中医药所蕴含的中华文化核心理念,构建新型社会主义文明的最佳实践路径之一。 从人类社会发展来看,传承创新发展中医药是构建卫生健康共同体乃至人类命运共同体的重要助力。当今世界,全球卫生面临着新发传染病流行、慢性非传染性疾病增加、抗生素耐药性上升等多重挑战,中医药以其独特的整体观念、辨证论治体系和多靶点起效的作用机制,可成为突破西方医学诸多困境的智慧源泉。特别是当下新一轮科技革命和产业革命,催生了前沿技术和颠覆性技术突破,中医药可与生物技术、云计算、大数据、人工智能等新兴技术交叉融合,实现卫生健康和生命科学领域的跨越式突破和发展,助力构建人类卫生健康共同体。与此同时,中医药蕴含的中国“中和”智慧,也符合建设人类命运共同体“开放包容、公平正义、和谐共处、多元互鉴、团结协作”的价值取向。 当前,中医药传承创新发展迎来新的历史机遇期,与中华民族伟大复兴的事业同频共振,激荡于世界百年变局的风云呼啸中。抓住天时地利人和的“大”机遇,使出真刀真枪的“大”本事,干好中医药传承创新发展的“大”事业。
  • 《川滇黔渝携手共促中医药传承创新发展》

    • 来源专题:中医药情报监测平台
    • 编译者:李亦嘉
    • 发布时间:2024-08-29
    • 8月25日,记者从省中医药管理局了解到,近日,四川、云南、贵州、重庆四省(市)中医药主管部门签署战略合作协议,共促中医药传承创新发展。 根据协议,四省(市)将充分发挥在中医药事业、产业、文化等方面的特色优势,加强中医药医疗服务、科研创新、人才教育等全面协作,实现中医药资源优势集成与互补。 在中医医疗服务方面,将加强中医医疗机构交流与合作,探索建设中医药优势专科联盟,鼓励开展重大疑难疾病协作,联合制定相关疾病中医药诊疗规范。 在中医药人才教育方面,将鼓励中医药机构在学科建设、人才培养等方面开展交流与合作,探索中医药人才协同培养机制,整合四省(市)名老中医资源,充分发挥师承教育的优势和作用,培养中医药特色人才。 在中医药科研创新方面,将鼓励中医药研究机构、高校、企业之间信息交流和资源共享,统筹力量共同攻关重大焦点科研项目,探索建立中医药科研成果快速转化合作机制。 在中医药文化保护传承方面,将联合开展乌蒙山片区中医药文化资源普查,共同推进中医药文化保护传承,深化川滇黔渝中医药文化交流,联合开展中医药国际传播。 在中药资源整合方面,将鼓励企业开展互访和交流,商讨共建共享中药材信息平台,通过互联网、大数据、人工智能等手段推进各地区道地中药材规模化、集约化和规范化发展,共同打造“乌蒙山产”知名品牌。