《改革版权,推动发展:国际图联在日内瓦为图书馆演讲》

  • 来源专题:图书情报
  • 编译者: xuxue
  • 发布时间:2017-10-16
  • 国际图联参加了世界知识产权组织(World Intellectual Property Organisation,简称WIPO)的第49届大会,从2017年10月2日-5日,借此机会强调需要采取行动,来帮助图书馆确保其用户有意义地获取信息。

    关于保护和分享促进发展这一思想原则的必要性得到了广泛的分享——世界知识产权组织总干事Francis Gurry在他的介绍性发言中定下基调,强调了他的组织实现联合国所有可持续发展目标的意愿。许多其他国家都赞同他的观点,即在日内瓦作出的决定,在全世界范围内可以有所调整。

相关报告
  • 《国际图联呼吁版权改革以支持哥伦比亚图书馆》

    • 来源专题:图书情报
    • 编译者:xuxue
    • 发布时间:2017-06-01
    • 目前哥伦比亚正计划对其版权法进行重大改革,这将影响到图书馆及其用户。版权法改革提供了一次机遇,以提供必要的工具来抓住新的机会,使人们获取知识并克服新的挑战。 因此,国际图联致函贸易、工业和旅游部长María Claudia Lacouture女士。该信强调了图书馆为实现可持续发展目标所做的贡献,并提出了有助于实现这一可能性的步骤。 建议包括保留复制权的免责条款,确保适用于数字时代的措施,以及防止滥用合同条款的措施,以及防止图书馆及其用户在法律上享受为他们创造可能性的技术性措施。 这封信还期待着哥伦比亚批准《马拉喀什条约》(the Treaty of Marrakesh),并希望在世界知识产权组织版权常设委员会中为图书馆取得良好的解决办法进行合作。 国际图联及其哥伦比亚成员随时准备与政府合作,为图书馆及其用户提供最佳服务。
  • 《IFLA出版《图书馆推动可持续发展教育》》

    • 来源专题:数智化图书情报
    • 编译者:程冰
    • 发布时间:2025-06-18
    • 2025年6月,IFLA出版《图书馆推动可持续发展教育》一书,对图书馆开展用户教育和服务具有重要参考价值。 世界正面临着紧迫而严峻的环境、社会和经济挑战。变革的重点是通过联合国17个可持续发展目标(SDG)和2030年议程。可持续发展教育(ESD)是教科文组织为促进成功未来所需的个人和社会转型而做出的回应。图书馆和图书馆员可以很好地推动所需的教育流程。这本书汇集了世界各地图书馆在可持续发展教育可持续发展方面的成功倡议,为其他人提供榜样和启发。 这本书提到了联合国教科文组织的2030年可持续发展教育计划。图书馆,尤其是绿色和可持续图书馆,作为学习机构和可持续发展教育的积极推动合作伙伴,并支持政府的可持续发展工作,它们应该得到突出的认可。根据《可持续发展教育柏林宣言》和联合国教科文组织计划,本书重点介绍由绿色和可持续图书馆创建和提供的创新方法和非正式教育项目。       编辑:Petra Hauke、Antonia Mocatta 和 Priscilla Nga Ian Pun       柏林/波士顿:de Gruyter,2025年。452页,插图(IFLA 出版物;186)。       电子版ISBN:978-3-11-133646-6       精装ISBN:978-3-11-133570-4