《新方法帮助研究人员评估期刊和出版商以避免向掠夺性出版商投稿》

  • 来源专题:科技期刊发展智库
  • 编译者: 李玉
  • 发布时间:2022-12-09
  •   应对掠夺性出版问题的一项简单解决方案是编纂需要避免的期刊和出版商名单。但这种名单很难维护,并且有可能存在固有的偏见。2022年9月,中国科学引文数据库(Chinese Science Citation Database,CSCD)官方微信发文,介绍了Think.Check.Submit.提供的一种全新方法——通过提高图书馆员和研究人员的意识,并为他们提供所需的工具,使他们能够在选择出版物时做出明智的决定。当研究人员使用该网站时,可以从两个清单中选择——“期刊”或“书籍和章节”,然后网站将引导他们完成一系列的步骤。第一步要求用户停下来思考,鼓励用户注意掠夺性出版商所显示的特征;第二步关注透明度,三组问题:期刊的识别、出版商网站提供的作者指南、出版商在公认的行业倡议中的成员身份。建议研究人员只有在对清单中大部分或所有问题的答案感到满意时才提交他们的作品。

      Think.Check.Submit.不能单独解决掠夺性出版的问题,但它提供一种独特的资源,研究人员可以自己使用,图书馆员可以用来支持研究人员的工作。


    来源:https://mp.weixin.qq.com/s/4_V_JI7yK0sjyNH57RfFrA

相关报告
  • 《交流有关学术原住民的研究:期刊和出版商的作用》

    • 来源专题:科技期刊发展智库
    • 编译者:陈诺
    • 发布时间:2023-10-30
    •   “原住民”一词是指某一特定地区的原始居民,在接触殖民文化之前一直保持着传统习俗和文化。原住民都有被殖民主义及其遗产边缘化、压迫和压制的共同历史,其知识和观点往往被占主导地位的西方或其他帝国范式摒弃或挪用,导致原住民缺乏代表性,在各个领域的贡献也得不到尊重。本文旨在强调在学术界放大原住民声音的重要性,并提供一些方法供学术期刊和出版商在传播有关原住民的研究时改进其实践。 ●在学术界放大原住民声音的重要性   在学术界放大原住民的声音不仅事关公正和公平,也事关学术研究的质量和相关性。原住民的研究反映了其价值观和世界观,可以挑战甚至改变主流思维模式。在学术界宣传原住民的观点可以促进学术界更加包容,尊重不同形式的知识,同时可以创造更多的合作机会和相互学习机会。 ●交流原住民的研究成果时应遵循的准则   出版商可以制定语言使用指南来确保使用恰当的语言;承认原住民对其知识、数据和文化表现形式的权利和利益;期刊还应鼓励和支持土著作者或共同作者投稿,以及使用土著语言的稿件;出版商可制定开放获取政策,并适当编制论文索引,从而使原住民能够从有关其社区的研究中获益。 ●公平传播本土知识   学术期刊和出版商必须尊重原住民的文化价值观、协议和偏好;文章发表后,期刊或出版商可以同作者就研究成果和影响进行对话;支持开发播客、视频、网站或口头报告等替代或补充平台或形式,也有助于向更广泛的受众更有效地传播原住民知识。 ●将原住民观点纳入同行评审   同行评审过程往往受到西方主流规范、标准和期望的影响,而这些规范、标准和期望可能并不适合或不适合评估有关原住民的研究。因此,学术期刊和出版商可邀请原住民学者或专家担任审稿人或编辑;拟定一份社区参与声明或社区批准确认书;鼓励和促进原住民与利益相关者之间的对话、谈判和建立共识;向审稿人和编辑在审阅原住民研究方面的贡献和专业知识提供反馈和认可;让原住民社区或组织自行决定是否参与同行评审。
  • 《国际科学院联合组织呼吁采取紧急行动以解决掠夺性出版商问题》

    • 来源专题:科技期刊发展智库
    • 编译者:李玉
    • 发布时间:2022-12-13
    •   2022年8月,中国科学引文数据库(Chinese Science Citation Database,CSCD)官方微信发文,介绍了国际科学院联合组织(InterAcademy Partnership,IAP)发布的报告Combatting Predatory Academic Journals and Conferences。该报告涵盖了一系列构成掠夺性行为的滥用行为,包括赤裸裸的欺诈和欺骗,如向研究人员收费,却把他们的文章发表在同行评议不佳或没有同行评议的期刊上。   一些研究人员在知情的情况下,因为科研压力而在这些期刊上发表文章。坦率地说,这是因为科研系统中存在不恰当的驱动因素,如仅取决于非常粗略的发表指标(用于科研评估)助长了这种行为。为了解决这个问题,IAP建议对资助、招聘、晋升和认可标准进行彻底改革;并就如何过渡到低成本、可持续和不太受利润驱动的学术出版模式进行全球讨论。   现在可能有超过15, 000种掠夺性期刊在运作,这个问题在STEM学科中似乎更加严重。IAP建议对所有研究人员以及资助者和图书馆员进行培训;分享解决掠夺性出版和建立治理机制以制定标准的经验,并帮助与会者和资助者优先考虑他们的资源。   蒙特利尔大学的凯尔·西勒(Kyle Siler)表示:“我们需要教育每个人,特别是任何控制研究经费的人——包括支付文章处理费(APC)的实验室负责人。国家和机构层面的资助者需要对他们的资金最终去向做尽职调查。打败掠夺性期刊的最好方法是掐断其资金来源。” 来源:https://mp.weixin.qq.com/s/UIsFprseBmVT3qaZyeUQhA