2023年9月19日—21日，第四期开放获取专员研讨班在清华大学图书馆成功举办。本期研讨班由国家科技图书文献中心（简称NSTL）主办，中国科学院文献情报中心（简称文献中心）、清华大学图书馆共同承办，旨在进一步加强开放获取的研究与实践，培养我国开放获取人才。本期研讨班特别邀请了来自德国马普学会数字图书馆、欧洲核子中心、NSTL、文献中心、清华大学、中国高校科技期刊研究会等国内外开放获取领域17位资深专家，围绕业界关注议题，详细进行知识讲授、案例剖析和实践指导。来自国家自然科学基金委员会、国家图书馆、北京大学图书馆、复旦大学图书馆、厦门大学图书馆、天津大学图书馆、中国科学技术信息研究所、中国医学科学院医学信息研究所、中国农业科学院农业信息研究所以及中国科学院国家天文台、微生物研究所、化学研究所等51家科研资助机构、公共图书馆、高校图书馆、专业图书馆的60余位主管领导和业务骨干受邀参加。
NSTL主任许倞在开班致辞中指出，开放获取活动已经从趋势进入现实，NSTL一直积极推进开放获取工作，连续举办开放获取专员研讨活动，希望通过交流研讨，寻根问本，深刻把握学术资源公平获取与全球共享的核心理念，为认识开放获取做出“正解”；把握动向，深入开展科技文献开放获取专项研究，为推进开放获取使出“真功”；形成导向，充分发挥文献情报机构的公益力量，为落实开放获取实践丰富“内涵”。
文献中心主任刘细文在欢迎致辞中，回顾了开放获取运动源起，指出开放获取专员研讨会的举办意义，即准确识变，基于全球视角纵观开放获取全局；科学应变，立足中国实际响应开放获取趋势；主动求变，转变馆员角色助力开放获取实践。希望研讨班的每位学员都能开拓思路，不局限于培训中的知识，以更广阔的视野和更宏大的构想，来解决当前在推进开放获取中所面临的困境。
清华大学副校长杨斌致开幕词。他指出，开放科学是社会创新发展的加速器。信息技术的迅猛发展带来科学方法的革命，研究过程、研究工具及研究成果的开放正在成为构建开放创新生态的关键要素。本次“开放获取”专员研讨会既是一次开放科学素养教育活动，也是培养开放科学中坚力量的有益尝试。清华大学愿与各界加强合作交流，携手建设更开放、更融合、更具韧性、更可持续发展的大学和学习型社会。
本期研修班共设置开放科学发展趋势与实现路径、国内开放获取探索实践、国际开放出版转换案例经验和开放出版与转换过程中的问题和对策四个主题。
01开放科学发展趋势与实现路径
在开放科学发展趋势与实现路径专题中，文献中心副主任张智雄放眼开放科学环境，系统研判全球科技期刊的发展态势。成都文献中心党委书记曲建升深刻剖析了面向开放科学的元出版理念与平台建设实践，并对开放科学理念下的元出版的未来发展作出前瞻性展望。清华大学图书馆馆长金兼斌详细阐述了清华大学开放科学支持计划缘起、进展，以及对未来发展走向的展望。
02国内开放获取探索实践
在国内开放获取探索实践专题中，NSTL专项任务部主任郑建程详细介绍了开放获取的背景、发展、面临的问题和国际科学界的新战略。中国科学院自然科学史研究所研究馆员赵艳深入剖析了APC的出场逻辑和现状，客观总结了其面临的问题挑战与未来出路。文献中心数据资源部副主任李欣和副研究馆员赵昆华分别介绍了我国开放获取发展与典型实践和文献中心的开放出版资助机制。中国高校科技期刊研究会理事长张铁明全面分析了中国科技期刊开放获取情况和存在的主要问题，提出开放获取转型的路径与思路。清华大学图书馆副馆长窦天芳和清华大学出版社期刊中心副主任张莉先后分享了清华大学开放资源服务平台建设全貌和开放获取出版平台SciOpen探索实践。
03国际开放出版转换案例经验
在国际开放出版转换案例经验专题中，德国马普学会数字图书馆OA2020倡议战略顾问与协调员Colleen Claire Campbell通过分析转换驱动因素和全球基准，细致展示了德国科研机构组织联盟DEAL与出版商开放出版转换谈判进展。欧洲核子中心开放科学负责人Kamran Naim介绍了SCOAP3十年间为全球研究社区提供开放获取服务取得成效。文献中心数据资源部馆员宋东桓分析了SCOAP3项目资助下的中国高能物理领域的学术表现。
04开放出版与转换过程中的问题和对策
在开放出版与转换过程中的问题和对策专题中，清华大学图书馆馆长助理于宁介绍了清华大学开放出版转换实施路径和问题对策。查尔斯沃思中国公司客户销售总监郝思嘉、中国教育图书进出口有限公司李博分别介绍了全球中小型出版社开放出版转换策略与趋势和全球开放出版与转换最新动态和存在问题。文献中心智能情报重点实验室副研究馆员刘静羽展示了全球开放学术交流模式下的预印本新发展。
为提高研讨实效、增强互动交流，本期研讨班特别设计了主题辩论和案例汇报两个实践演练环节。通过分组讨论，学员们将所学内容运用到实际问题的调研、分析、评估和思考中，在最终的小组汇报中都进行了内容丰富、数据详实、观点鲜明的体系化成果展示，并接受专家团队的点评，获得开放获取专员结业证书。
NSTL副主任李普为本次研讨班做了总结。他对本期研讨班的成功举办给予了肯定，并表示报告内容丰富，观点密集，希望各位学员在理论武装上有新进步，在业务水平上有新提高，在学以致用上有新收获。李普副主任就本次培训提出了“五结合”的特点和要求，即多维培训内容与多方研究视角相结合、国际最新进展与国内实践案例相结合、培训理论性与具体实操性相结合、解决问题与提出问题相结合、坚定决心与增强信心相结合。最后，呼吁大家携手前行，共同创造一个更加开放、包容、共享的科学世界。
