Alex Harrington在宾夕法尼亚州立大学Harrell健康科学图书馆担任访问服务和指导图书馆员。她在文章中提到用户给经常使用到的参考文献引用相关的内容。引用贯穿整个框架，信息有价值提醒我们将其他人的原创作品归功于他人，并解决信息所有权问题。图书馆应该向学生解释如何帮助他们选择更适合的方式阅读引文。文章思考了学生惯用的引用行为及其原因，并发出疑问，向读者提问：不同类型高校图书馆关于参考文献引用的差异是什么？您的学生是否使用EndNote、Mendeley和Zotero等引文管理程序？从提供该工具的数据库中复制/粘贴预先构建的引用的态度是什么？
