2018 年 2 月 8 日，俄亥俄州都柏林市 — OCLC 研究部和图书情报学教育协会 (ALISE) 将研究基金拨付给由五名研究者所开展的三个项目。2 月 8 日在科罗拉多州丹佛市举行的 ALISE 2018 年度会议颁奖午宴上授奖。
Rachel Clarke（雪城大学）将开发更广泛、更系统的方法来推广图书馆中丰富多元的阅读材料，进一步鼓励和倡导多元化的阅读和媒介消费，尤其是针对那些可能若非如此，可能就不会寻求此类搜索的人士。该项目旨在让图书馆用户以新的和之前意想不到的方式来考量资源，这些资源来自文献界传统上被边缘化的部分并通过服务于传统图书馆服务的知识组织的新发展而出版。
Violeta Trkulja 和 Juliane Stiller（柏林洪堡大学）将研究德国难民移民在互联网上找工作、寻找培训职位或求学时的信息搜寻行为。他们的研究将有助于更好地理解移民难民不同层次的数字技能，这可以用于设计有针对性的课程和课程计划，以解决适合他们的在线课程不足的问题。
Alexander Voss 和 Anna Clements（圣安德鲁斯大学）将执行一项研究来描述 ORCID iD 的采用情况、不同研究领域的研究员对该系统的使用案例和认知，以及采用可能的干预措施所面临的阻碍。这项研究将会提出独到的见解，从而说明采用 ORCID iD 的直接益处将如何针对利益相关者进行具体化，这些利益相关者必须通过注册并维护他们的记录来开展取得成功所必需的工作。
OCLC/ALISE 图书情报学研究基金支持以下类型的研究：推动图书馆事业和情报科学发展的研究；有助于图书馆员将新技术集成到传统能力领域的独立研究；有助于更好地理解图书馆环境的研究。
全球各图书情报学学院的全职学术人员（或同等人员）申请该基金的金额高达 25000 美元。提案由 OCLC 和 ALISE 挑选的专家组进行评估。获得支持的项目应该在获奖后近一年内开展，同时作为申请该基金的一个条件，研究员必须在基金使用期末撰写一份最终项目报告。
此前的 OCLC/ALISE 图书情报学研究基金获得者的名单可参见：www.oclc.org/research/grants/awarded.html。
