CILIP的信息素养小组在2018年LILAC会议上发布了信息素养的CILIP定义，并强化了当前信息素养的相关性：
“信息素养是指批判性思考并对我们发现和使用的任何信息做出平衡判断的能力。它使我们成为公民，以发展知情观点并充分参与社会。“
自2004年设计出第一个CILIP信息素养定义以来，情况发生了很大变化。人们更加认识到信息专业人员作为教师在正式或非正式场合以及各个部门的价值。人们从未更需要信息素养，在各种背景下帮助他们，更新的定义在五个关键背景下认识到信息素养的价值：
•每天 - 当人们在网上找到信息时
•公民身份 - 帮助人们了解我们周围的世界
•教育 - 在从学校到高等教育的各个教育阶段培养批判性思维技能
•工作场所 - 有助于提高就业能力
•健康 - 寻找可靠的健康信息来源
该报告针对的是图书馆和信息专业，标志着一项新的活动的开始，该活动旨在使该行业具备在其他人中培养信息素养的信心和能力，并为每个人提供信息素养的需求。
