2022年6月8日，施普林格·自然和澳大利亚科学院合作发布了《关于澳大利亚对科研诚信态度的首次全国性调查》报告，结果表明广泛支持强制性科研诚信培训。该调查于2020年12月至2021年11月期间进行，旨在调查澳大利亚研究机构对研究诚信、良好研究实践和培训的看法。调查主要为向机构管理层和研究人员/教员提出问题，以对研究机构在研究诚信和良好研究实践方面的培训水平进行基本考察，包括统计培训、数据管理、数据共享和指导。该调查共收到并分析了近1,000份回复，包括来自35所大学（占澳大利亚大学的85%）的回复。
调查发现，虽然68%的受访者表示他们的机构提供研究诚信相关的培训，50%的受访者表示这是强制性的，但73%的受访者认为，对于所有担任研究职位的人来说，此类培训应该是强制性的。
该调查的其他主要结果包括：
（1）当被要求描述研究诚信，包括与之相关的实践时，86%的回答集中在积极的研究特征上，最受欢迎的是道德、诚实和透明。不到10%受访者回复发表了与研究不端行为相关的陈述。
（2）68%的受访者表示，他们所在的机构提供了研究诚信培训，88%的机构管理层对此表示肯定，相比之下，72%的高级研究人员、69%的中级研究人员和65%的早期职业研究人员做出了回应。
（3）当前的培训更侧重于政策和指导，而非实际技能，然而，受访者认为最有益的十大主题中有八个主题与数据存储和管理等实际数据主题相关。
（4）1/4的被调查者认为他们所在领域存在研究诚信问题，但这种担忧的学科分布不成比例，来自生命科学的研究人员比来自物理科学的研究人员表现出更多的担忧。
澳大利亚科学院科学政策秘书长伊恩·丘布·AC（Ian Chubb AC）教授表示，在澳大利亚和全球范围内以道德和诚信的方式进行研究至关重要，这样公众和政府才能对其结果充满信心。在提供研究诚信培训方面保持更大的一致性，以及在该领域工作的人员，尤其是早期职业研究人员中获得更大的认可，是实现这一目标的一种方式。
施普林格自然学院研究环境联盟主任Ed Gerstner博士补充说到，2019年的一项针对多个国家的小规模调查表明，澳大利亚在研究机构提供研究诚信培训方面处于世界领先地位。这些结果支持了这一点，两项调查都发现约68%-69%的澳大利亚机构提供此类培训。虽然这些数字令人鼓舞，但值得注意的是，职业生涯早期的研究人员的意识较低，因此欢迎针对特定需求进行更详细的培训。
施普林格·自然的研究诚信总监克里斯·格拉夫（Chris
Graf）总结道，有趣的是，73%的受访者支持强制性的研究诚信培训，但只有26%的人认为他们所在领域存在缺乏研究诚信的问题。这些非常支持他们的立场，即研究诚信培训绝对是为了嵌入良好的负责任的研究实践中。
本次调查继续了施普林格·自然公司的工作，通过国家调查了解研究诚信培训和需求，从而支持国际上的良好做法。他们希望很快在其他国家开展类似调查，为全球研究诚信培训不断发展的图景添加更多数据。
