摘要：[目的]本研究旨在审查学术图书馆网站的内容，特别关注通用信息、服务、信息资源、功能特性、支持用户教学、学习和研究的教学工具，以及网站导航工具的可见性和活跃度。[设计/方法/途径]本研究关注六类高等院校：公立大学、理工大学、特许私立大学、大学学院、教育学院以及护理和助产学校。研究人员从每一类中特意选择了五所拥有图书馆网站的不同院校。本研究回顾分析了30个图书馆网站。[结果]结果显示，网站上的内容和信息普遍较低，具体体现在信息资源和馆藏的可用性、通过网站提供的服务类型、网站的功能和特性、支持教学、学习和研究的教学工具，以及网站上导航工具的可见性或活跃度。尽管如此，公立大学在其图书馆网站上展示的信息、服务、信息资源、教学工具和导航工具的数量普遍高于平均水平，其次是技术大学、特许私立大学和大学学院。相反，教育学院和护理及助产学校在提供与电子资源、教学工具和导航工具相关的信息方面在很大程度上存在不足。
关键字：图书馆，网站，大学，信息资源，服务，导航工具，导航链接
Dei, D.-G.J. (2024), "Analysis of content, services, and resources available and accessible on websites of academic libraries", Digital Library Perspectives, Vol. ahead-of-print No. ahead-of-print. https://doi.org/10.1108/DLP-02-2024-0027
