开放科学的浪潮正在持续增长，并把科学和研究带到社会的各个层面。有兴趣帮助解决一些世界问题的人现在有机会参与研究过程，包括数据的收集和使用。这种科学的民主化通过提高科学素养和对社区问题的认识，有益于社会和世界环境。
●什么是开放科学？
根据联合国教科文组织“开放科学是一套原则和实践，旨在为了科学家和整个社会的利益，让所有人都能获得所有领域的科学研究。”开放科学包括开放和即时出版、数据和代码共享、更广泛的研究传播以及在所有层面上的更大合作等实践。
开放科学包括科学研究人员和感兴趣的公民及其社区之间自上而下和自下而上的关系。传统的研究模式体现了自上而下的方法，由训练有素的科学家进行研究，并通过期刊出版传播结果。科学开放获取的全球趋势突出了自下而上的模式，在这种模式下，研究源于社区内的公民，他们可能是也可能不是训练有素的科学家。
●什么是社区科学？
社区科学是一种自下而上的研究方法，强调合作，由社区成员推动。科技中心协会（ASTC）是越来越多致力于推进社区科学的组织之一。正如其网站上所述，“通过社区科学，社区成员合作开展和利用科学研究和技术创新，以推进社区优先事项，并从科学和工程的知识中受益，通常是与科学家和科学参与实践者合作。”
尽管社区科学一词经常与公民科学交替使用，但一些出版物还是将两者区分开来。例如，提供自然保护计划的 GVI 公司认为，两者的区别在于参与和领导的程度。“公民科学主要依靠非专业人士的参与，通常只提供最低限度的培训或指导。相比之下，社区科学依靠专家和专业人士在数据收集和分析过程中提供指导和帮助。公民科学项目通常可以覆盖更广泛的人群，获得更多的公众意识，而社区科学项目往往更加专业化。”
不管这些研究项目叫什么，它们为外行人提供了几乎无限的参与机会，帮助解决他们社区和世界上发生的问题。这种参与不仅能促进未来科学家的发展，还能提高所有人的科学素养。
●社区驱动的开放科学倡议的例子
社区和公民科学项目在世界范围内激增。最近许多社区驱动的开放科学倡议例子如下:
（1）在日本阿苏九州国家公园入侵植物对公园的生物多样性造成了负面影响。为解决这一问题，研究人员与当地参与者合作，收集了有关植物物种的地理空间数据。利用这些信息，制定了管理计划以减少植物的影响。该计划的成果和数据已发表在学术期刊上。非专业参与者与专业研究人员的合作使这一项目成为可能。
（2）ASTC下属的另一个生态监测项目“公共实验室”是为应对2010年英国石油公司在墨西哥湾的石油灾难而创建的。据其网站介绍，公共实验室启动了一个开源平台，收集海岸线随时间变化的数据和地图。此后，这项工作转变为一个由社区创建和驱动的强大的环境监测和评估计划。
（3）渥太华河保护者是致力于保护加拿大渥太华河生态健康的慈善组织，该组织参与了多项河流流域健康调查。其中一些项目依靠志愿者“从更广阔的流域收集数据，这比我们自己调查要好得多”。
（4）新加坡政府为公民提供了许多参与科学研究的机会，并在其国家公园网站上公布。例如，其中一项调查涉及到深入的实地研究，以记录公园动植物的多样性。新加坡政府为公民参与科学研究提供了许多机会，这些机会发表在他们的国家公园网站，邀请公众与博物学家合作参与。
（5）在南非，公民应邀参加了“为科学浮潜”活动，去年有1,000多名浮潜者参加了这项活动。这些公民科学家在海洋生物学家的指导下进行浮潜，以记录该地区底栖鲨鱼的活动范围。拍摄的鲨鱼照片将用于监测鲨鱼的数量及其环境的健康状况。
（6）社区科学倡议也被引入到教育中，在教育中，大多数项目传统上使用自上而下的方法。智利开展了一项研究，采用自下而上的方法让学生参与到教育机构中。这些公民科学调查是基于学生的兴趣，由学生与教师和科学家合作开发。研究结果表明，这种方法产生了高质量的研究，并促进了参与学生的科学技能提升和学习热情。
（7）欧洲公民科学协会（ECSA）成立于2013年，旨在“鼓励公民科学在欧洲的发展，支持公众参与科学、社会科学、人文科学和艺术领域的研究进程”。该组织研究公民科学对研究和科学能力建设的影响，同时赞助和协调公民科学项目。例如，COMPIR是ECSA的项目之一，主要关注欧洲各地的空气质量。公民参与者，甚至那些没有科学背景的人，也受邀分析数据，并利用数据共同创造新的气候友好行为和政策，解决国内和整个欧洲大陆的可持续发展问题，以改善所有人的空气质量。这项工作涉及来自六个不同欧洲国家的15个不同组织。
从这几个例子可以看出，公民有许多机会参与旨在调查影响其社区的问题的研究。除了改善当地的生活和环境，这些项目还扩大了科学知识，鼓励人们进一步参与研究活动。
