《图书馆趋势73(3)期:生成式AI与图书馆应用及伦理探讨》

  • 编译者: AI智能小编
  • 发布时间:2025-06-24
  • 伊利诺伊大学的iSchool宣布《图书馆趋势73(3)》刊物的发布,该期刊特别关注人工智能(AI)在图书馆领域的应用及其伦理问题。本期特刊名为“生成性AI与图书馆:应用与伦理”,是两部分组成的第一部分,探讨了AI对图书馆领域的影响。 编辑Melissa A. Wong同时也是本期的客座编辑,刊物采用开放获取模式免费发布。目录包括多个研究方向和案例分析,如Sarah Appedu和Jasmina Tacheva的“通过图书馆员的话语表现超越代理二元性”,Andrea Baer的“解构关于生成性AI与教育的主导叙事”,以及Leo S. Lo的“生成性AI与开放获取出版:新的经济范式”等。其他重要内容涵盖了AI在学术交流、科学文献分析、信息检索过程改进、元数据建模、信息素养教育等方面的应用和影响。 此外,还有研究探讨了AI在提高信息寻求支持、专业任务日常辅助以及文学评论中的使用和伦理问题。本期特刊通过多角度分析了图书馆员如何应对AI带来的变化和挑战,为未来的发展提供了重要的参考和思考。
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    • ACRL(Association of College and Research Libraries,大学和研究型图书馆协会)研究规划与审查委员会在《大学与研究图书馆新闻(College & Research Libraries News)》发表了一篇文章,文章探讨了过去两年中学术图书馆的热门话题和问题。作者借鉴了整个行业图书馆员的研究和倡议,强调了图书馆面临的挑战。以下是文章的要点。 人工智能及其素养 ChatGPT及生成式人工智能工具的引入 生成式AI(artificial intelligence,人工智能)工具如ChatGPT的发布引发了对AI在学术图书馆中的潜在影响的广泛讨论。AI工具可以通过改进搜索和推荐系统、数字材料的转录和自动翻译等方式,显著增加知识获取的机会。 生成式AI工具利用大规模文本或图像数据集进行训练,使用神经网络和自然语言处理技术来分析输入提示并生成响应。这种技术的普及使得学术界对AI的应用产生了浓厚兴趣。 道德和法律问题 AI的应用带来了一系列道德和法律问题,包括偏见、隐私、错误信息、版权、剽窃等问题。图书馆员需要在这些方面提高警惕,确保AI技术的公平和透明。 AI素养的培养 图书馆员在培养AI素养方面的角色变得越来越重要,他们需要帮助学生和教师了解AI技术的基本原理、应用和潜在问题。AI素养包括批判性评估AI技术、与AI有效沟通和协作、以及将AI作为工具在日常生活和工作中使用的能力。 一些高校已经开始开发关于AI素养的系列讲座和工作坊,帮助学生理解AI的潜在问题,如准确性、幻想、偏见、伦理问题和环境影响。 开放教育和教学设计 开放教育资源 图书馆通过开放教育资源(Open Educational Resource,OER)项目,提升学生学习体验。开放教育倡导学生积极参与学习材料的设计、创建和管理,强调学生作为知识创造者的角色。 开放教育要求学生通过可更新的作业积极参与信息的生产和传播。 学生参与度 为激励学生,OER项目需要结构化,以便学生在自治、能力和关系方面得到满足。通过将OER项目与实际和现实世界的知识对接,可以显著提升学生的参与度。 包容性实践是OER项目的核心,通过为所有学生提供相同的材料,教师可以在课程中促进包容性。 可持续性和工作负载 尽管开放教育带来了许多好处,但也有高工作负载和长期可持续性的问题。为了实现可持续性,建议创建适应性强的作业,这些作业可以适用于多种情境和学科领域。 开放科学和可重复性 开放科学 图书馆在开放科学运动中扮演着重要角色,强调公平、协作、可重复性、安全性和隐私。开放科学运动得到了政府和机构的大力支持,例如美国政府的“开放科学年”运动和NASA的开放科学计划。 高校和图书馆通过参与开放科学倡议(如HELIOS Open),致力于创建一个透明、包容和可信的研究生态系统。 可重复性服务 图书馆员需要深入了解研究社区的需求和工具,成为研究社区的重要组成部分。通过提供关于研究严格性和可重复性的教育,图书馆可以在开放科学运动中发挥关键作用。 医学图书馆员在教育研究人员关于研究严格性和可重复性方面表现尤为出色,他们的成功展示了图书馆在这一领域提供有价值指导的潜力。 开放获取和公平出版 开放获取的挑战 尽管学生越来越依赖开放获取的文章,但教师对开放获取出版的看法几乎没有改变。教师仍然面临关于开放获取期刊声望、开放获取类型的混淆以及在职称晋升过程中有效性的挑战。 研究表明,社区学院学生在作业中引用的文章中有56.8%是开放获取的,开放获取的一个关键优势是学生可以免费获得大量的学术资源。 公平出版 图书馆在支持学者主导的出版社区方面发挥着重要作用,关注出版实践中的公平性和多样性。通过促进开放获取和公平出版,图书馆可以帮助确保学术研究成果的广泛传播和公平使用。 重新评估馆藏 馆藏评估和多样性 图书馆已经开始将更多的注意力和行动放在重新评估图书馆馆藏实践上,通过社会正义的视角对馆藏审核或重新评估殖民主义和以欧洲中心的做法,都需要重新审视价值观。目标是确保图书馆馆藏能够更好地反映和代表多样化的社区和文化。 人员和资源的重新分配 为了更好地支持馆藏评估和多样性,图书馆正在重新分配人员和资源。增加馆藏发展和分类的人员时间,并专注于与社区合作,确保所选择和描述的材料能够反映多样化的文化和观点。这种重新分配有助于图书馆在馆藏管理中实现更高的包容性和公平性。 学术图书馆的政治化 政治环境的影响 学术图书馆在当今高度政治化和两极分化的环境中运作,必须在保持中立性和促进公民参与之间取得平衡。图书馆需要认识到其馆藏、项目和空间具有固有的政治维度。 图书馆在提供信息和资源时,必须考虑到这些资源可能会如何被解读和使用,并在设计项目和服务时,尽可能地做到公正和包容。 图书馆员的角色 图书馆员在这一环境中扮演着重要角色,他们需要在提供信息资源的同时,促进批判性思维和信息素养。通过教育和资源,图书馆员可以帮助用户理解和分析信息的政治背景和影响。 图书馆还需要积极参与社会和政治对话,确保其服务和资源能够有效支持用户的需求,同时推动公平和包容的社会价值观 学术图书馆在面对快速变化的技术、社会和政治环境时,必须不断适应和创新。文章探讨了2024年学术图书馆面临的主要趋势和问题,包括人工智能、开放教育、开放科学、开放获取、公平出版、馆藏管理和政治化等方面。学术图书馆员在这些领域的角色变得越来越重要,他们不仅是信息的管理者和提供者,更是教育者和创新者。通过不断提升自身的专业素养和能力,图书馆员可以更好地支持学术研究和教育,推动学术图书馆在新时代的转型和发展。 报告原文请查阅:https://crln.acrl.org/index.php/crlnews/article/view/26379/34322
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    • 来源专题:图书情报
    • 编译者:xuxue
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    • Sandra Hirsh和Susan Alman撰写的《区块链》是美国图书馆协会(the American Library Association,简称ALA)图书馆未来中心(Center for the Future of Libraries)出版的系列丛书中的最新一卷。图书馆未来系列图书由图书馆未来中心主任Miguel A.Figueroa主编,并与ALA Neal Schuman公司合作制作。系列图书重点关注行业发展的新趋势,引发了关于如何通过分享思想,探索共同解决图书馆和社会面临的挑战来塑造未来的讨论。 区块链技术是一个对记录保存未来具有深远影响的概念,它使用分布式数据库(多个未连接到通用处理器的设备),将数据组织成具有加密验证的记录(块)。数据被加上时间戳,并链接到以前的记录,因此只有拥有加密密钥的人,才能更改这些记录,并写入文件。微软和IBM等公司已经在探索如何使区块链更安全地处理有价值的交易数据。索尼正在利用区块链存储教育信息(注册文件、出勤情况、成绩,甚至是老师之前使用过的教案),这些信息可以在学生转学或毕业时在学校之间轻松传输。在这本书中,技术专家和编辑Hirsh和Alman在他们正在进行的研究的基础上,讨论了区块链作为便利的记录保存系统,如何挖掘其在处理政府文件、历史记录和其他信息迁移等方面发挥作用,此外,还研究了区块链对高校图书馆、公共图书馆、学校图书馆和特殊图书馆,以及维持这些机构的信息专业人员可能产生的影响。