随着学术图书馆馆藏中电子书越来越普遍,教师和图书馆员开始担忧残疾或者有学习障碍的学生无法有效获取这些数字文本。为了解决这些问题,加利福尼亚州立大学系统出台学习解决方案计划,旨在鼓励教师使用图书馆电子书和开放获取文本作为昂贵教科书的替代品 ,并为电子书无障碍项目提供资金支持。电子书无障碍项目评估了16个学术图书馆中最受欢迎的学术电子书平台的主要可访问性功能。据发现,单一发行商平台,如Gale,Palgrave和Springer,提供了比ProQuest和ACLS Humanities等综合资源平台商更多的可访问性功能。