《中国科学院老年大学长春光机所分校2019年秋季学期顺利开学》

  • 来源专题:离退休部门信息监测服务平台
  • 编译者: zhangmin
  • 发布时间:2019-09-06
  • 9月2日,中国科学院老年大学长春光机所分校2019年秋季学期正式开学。一周内,在学的各专业班按照教学计划陆续开课。一曲曲优美的电子琴作品演奏、一幅幅精美的书画作品展示,伴随着老同志的欢声笑语,经过两个月的暑假后,老年大学又恢复了往日热闹的景象。

      在此前召开的新学期老师班长座谈会上,长春光机所离退中心韩文斌主任通报了老年大学本学期开学安排、教室使用、班级招生、教师聘任等有关工作,对加强班级管理、做好安全工作、开展书画摄影展、做好摄影采风等进行了重点安排和布置。他希望各位教师加强专业知识学习,提高教学能力和水平,提升老年大学的办学质量。

      长春光机所分校现有13个专业班,在学学员600多人次。本学期新开设葫芦丝班,报名学习人数近40人。

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    • 来源专题:离退休部门信息监测服务平台
    • 编译者:zhangmin
    • 发布时间:2019-09-10
    • 又是一年开学季,读书之乐始于秋。9月2日,中国科学院老年人大学(本部)2019学年正式开学。新学年,院老年大学正式启用“书馨科苑”网络平台,打造“互联网+智慧老年大学”服务模式,形成了实体教学、网络课程、网络党校等学习形式,满足和服务老年学员的各类需求,办让老年学员满意的老年教育。 校本部的开班数量和招生规模再创历史新高,在中关村、三里河、科学园南里三个校区,共开设70个教学班、招生2312人次。 网络课程所设立的虚拟课堂,方便老年学员时时利用手机进行视频学习,共更新10大类专业的190门课程,涵盖“国学经典”“书法绘画”“舞蹈健身”“中国传统文化”“面点制作”“养生保健”等内容。 视频学习 党建专题 网络党校保障我院离退休干部党员随时随地实现自主学习,更新“党史党建”课程40门,推动了党的声音直接进入信息化教育终端。 学校十分重视软硬件建设。开学前夕,宣教活动处组织修订完善了《学员守则》《教师职责》《班主任职责》《班委会职责》《学籍管理规定》等学校管理规章制度。加强了各校区以党建为引领的“宣传阵地”建设。提高校园安全意识,在公共活动场地重新张贴了安全警示标识。利用暑期对科学园南里校区进行装修改造,增加教室通风的新风系统,升级男女卫生间,铺设防滑地胶,粉刷教室墙面。学校整体办学环境得到明显改善。 开学第一周,院离退休干部工作局副局长、老年大学副校长李杰,局宣教活动处处长、校教务处处长房晖,深入到各校区走访慰问老师和学员,听取意见建议,鼓励师生们教学相长,多出教学成果和作品,新学年有新气象。 老年学员们精神焕发、热情高涨,课堂上认真听讲,积极与老师互动。下课后,学员们又互相交流学习体会和心得,体现出了非常浓厚的学习氛围。 人学始知道,不学非自然。中国科学院老年大学新的学年已经开始,让我们祝福师生们,在新的学年里取得更加丰硕的教学成果和学习成绩,展现新时代老年人风采,为中国科学院老年教育事业增添更加灿烂的光辉。
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    • 来源专题:离退休部门信息监测服务平台
    • 编译者:zhangmin
    • 发布时间:2019-06-28
    • 2019年6月24日下午,北京中国科学院遗传与发育生物学研究所1号楼会议厅里座无虚席,不时传出阵阵热烈的掌声和优美的歌声,中国科学院老年大学首届声乐实验班音乐会在这里拉开帷幕。   声乐实验班的同学精心准备、刻苦排练,为观众带来了女声小合唱《听妈妈讲那过去的事情》、女声独唱《我们的中国梦》、男声独唱《黑龙江岸边洁白的玫瑰花》、混声小合唱《怀念战友》等17组经典曲目。参与演出的同学们个个精神饱满,士气高昂,歌声嘹亮,充分展示出我院离退休老同志爱党爱国的情怀,以及老有所为、老有所乐、积极向上的精神风貌。   此次担任音乐会艺术指导的是中国科学院老年大学三里河校区声乐教师(原解放军艺术学院声乐教授)陆明新。陆老师根据几十年的教学经验,不断总结创新,大胆地为老年大学提出新的教育理念和治学思想,耐心向学生传授专业声乐知识,鼓励学生唱出自信、唱出风采,收获了学生们满满的敬意与感恩。   首届声乐实验班于2017年9月正式开班,汇聚了老年大学多年来培养的声乐人才,不仅是老年大学创新办学的成果,也是丰富第二课堂、拓展第三课堂的重要手段,更为中国科学院培养和储备了老年活动的骨干力量,充分体现了学校“巩固、创新、发展、提高”的工作思路和贯彻落实《老年教育发展规划(2016-2020年)》的决心与行动。   在一次又一次的掌声与欢呼声中,声乐实验班的汇报演出落下帷幕,同学们为自己两年的声乐学习交上了一份满意的答卷。整场演出传承了红色基因,传播了正能量,不仅表达出对老一辈革命家的深情怀念,也展现了所有学员对老师不倦教导的感恩,对同学真挚情谊的留恋。