6月28日，伦敦主办了BMC和SpringerOpen编辑会议，分享编辑团队之间的经验和良好做法。
出席会议的有《国际高等教育技术杂志》（International Journal of Education Technology in Higher Education，简称ETHE）的代表，联合主编Josep M. Duart，以及执行主编、图书馆研究支持小组成员Elsa Corominas。该科学期刊由UOC和安第斯大学联合出版，专门研究高等教育在线学习的有关内容。
（1）滚动出版的文章
今天，几乎所有的SpringerOpen和BMC期刊都使用滚动出版模式，换句话说，文章全年出版，并以一年一册的形式进行整理。越来越多的期刊采用这种模式，在这种模式下，文章的传播不再局限于特定的周期性（每月、双月等）。这意味着能够立即将内容公开，从而有利于最新科学的传播，避免长时间等待作者出版。
（2）研究中的性别与多样性
期刊编辑会议还专门探讨了有关多样性概念的研讨会、论文和辩论。这不仅包括性别和地域范围，还涉及其他问题，如学术生涯所在的机构、职位或时间。多样性对于传递科学至关重要。如何确保科技期刊的多样性？会议期间，提出了一些倡议，如制定指导方针，以重建编辑团队，以及提供关于期刊多样性程度的年度报告。
（3）良好的编辑实践
SpringerOpen致力于将其期刊定位于当今科学出版领域的三个核心支柱：一是为作者提供优质服务；二是为期刊编辑提供支持；三是试验和创新，创建新兴学科领域的期刊，创造新的产品、服务和工作流程，并引领开放的研究实践。
