登录
机构网站
切换导航
首页
到馆服务
学科服务
研究支持
情报产品
数据资源
科学传播
关于我们
首页
馆藏纸本
图书详情
学龄前儿童心理理论对语篇理解能力的作用:基于训练研究的证据
出版年:
2022
作者:
赵丽华
资源类型:
图书
细分类型:
中文文献
2浏览量
问图书管理员
馆际互借
点赞
收藏
访问借阅管理系统
分享
相关推荐
学龄前儿童心理发展与早期教育
作者:
林崇德
出版社:
北京出版社
出版年:
1982
学龄前儿童关系反应水平评估及训练的有效性探究
作者:
朱丽莎
出版年:
2017
汉语学龄前儿童时间加工能力对汉字阅读能力的预测研究
作者:
刘宇飞
出版社:
中国科学院心理研究所
出版年:
2021
学龄前儿童教育
作者:
阿瓦涅索娃
ISBN:
7504127779
出版社:
教育科学出版社
出版年:
2004
学龄前儿童教育
作者:
(苏)阿瓦涅索娃
出版社:
教育科学出版社
出版年:
1984
学龄前儿童的心理发展
作者:
О.М.季亚琴科
ISBN:
7503904410
出版社:
文化艺术出版社
出版年:
1990
×
访问借阅管理系统