登录
机构网站
切换导航
首页
到馆服务
学科服务
研究支持
情报产品
数据资源
科学传播
关于我们
首页
馆藏纸本
图书详情
理解0-12岁儿童的学习 :应用儿童发展科学的教学策略 :bringing the science of child
出版社:
中国轻工业出版社
ISBN:
9787518417919
出版年:
2018
作者:
奥斯特罗夫
学科:
生物科学
资源类型:
图书
细分类型:
中文文献
1浏览量
问图书管理员
馆际互借
点赞
收藏
访问借阅管理系统
分享
相关推荐
0-12岁儿童心理学
作者:
伯格尔
ISBN:
9787501986385
出版社:
中国轻工业出版社
出版年:
2016
7-11岁正常儿童和ADHD儿童故事重述能力及策略的发展
作者:
赵佳
出版年:
2006
儿童的社会发展 :策略与活动
作者:
查理斯.史密斯
出版社:
桂冠图书股份有限公司
出版年:
1988
0-8岁儿童发展适宜性教育
作者:
科普尔
ISBN:
9787518434220
出版社:
中国轻工业出版社
出版年:
2021
0-8岁儿童的脑、认知发展与教育
作者:
鲁宾逊
ISBN:
9787544481106
出版社:
上海教育出版社有限公司
出版年:
2019
小学学习不良儿童对言语交际策略的理解与运用
作者:
闫嵘
出版社:
中国科学院上海光学精密机械研究所
出版年:
2007
×
访问借阅管理系统